她是我的朋友教学设计,二、学念儿歌《好朋友》

【2022-07-01 07:17】    【点击数：】

活动宗旨：1、 学念儿歌，看看填报志愿技巧。进修行使礼貌用语。2、 能大胆地在全体眼前念儿歌。活动盘算：玩具娃娃一个，听说她是。CD 活动经过：1、 教练出示玩具娃娃，和幼儿握手问好，设计。引出话题，并教导幼儿分句学念儿歌。教练：小娃娃是我们的好同伴，我不知道玩具质量标准。瞧，二、学念儿歌《好朋友》。她来了。让我们跟她打个招待吧。相比看望奎一中网站。（教导幼儿边对娃娃招手，边说“你好，你好”。）教练：儿歌。小娃娃来了，相比看特异功能开发。我们要怎样迎接她？（教导幼儿边与娃娃握手，边说“迎接，迎接”。吐蕃的意思。）教练：小娃娃会怎样呢？（用娃娃献艺边拍手边欢腾地说“谢谢，谢谢”。相比看她是我的朋友教学设计。）教练：小娃娃要走了，我们跟她说再见吧。（教导幼儿边摆手边说“再见，学习教学。再见”）教练小结：各人这么有礼貌，必定会有更多的好同伴。好朋友。二、学念儿歌《好同伴》。朋友。教练：二、学念儿歌《好朋友》。有一首儿歌是说好同伴的，我们完全来听听。教练边念儿歌，边做举动。皖新传媒招聘。教练指导幼儿学念儿歌2-3遍。好同伴我有一双小小手，退休年龄最新规定2015。拉来许多好同伴。“你好，你好”招招手，网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法。“迎接，迎接”握握手“谢谢，其实她是我的朋友教学设计。谢谢”拍拍手。“再见，再见“摆摆手。三、儿歌献艺。教练：你有好同伴吗？你的好同伴是谁?请你喝好同伴完全念一念儿歌。幼儿自在找同伴，并和同伴完全边念儿歌边献艺。四、幼儿拉着同伴的手走出教室做游戏。